專業何價?───通識科發展的滄桑

「師者,傳道﹑授業﹑解惑也」,「師」一向有解決難題﹑傳授專業之義。香港的各種「師」,不論「律師」﹑「會計師」﹑「工程師」…….大多被冠以專業之名。而「教師」作為知識傳播的主體,更早有精細的分工。近年,教育界便行「專科專教」,語文﹑商科及理科科目均由主修該科的教師任教。

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